Thèmes : Isige
Portrait d’étudiant MS EEDD parcours IGE 2023-24
Zoom sur Paul Fournier-Delouvée
“Concilier mes compétences d’ingénieur du numérique et mes aspirations à participer à la transition écologique et environnementale.”
Quel est ton parcours académique PAUL ?
Je suis un jeune ingénieur généraliste, diplômé de l’école Télécom SudParis, formé et opérationnel dans le monde du numérique. Le parcours scientifique des classes préparatoires option MP m’a permis d’acquérir la méthode scientifique, la rigueur et le sens de la recherche dont je me sers au quotidien pour répondre à des problèmes concrets. Cela me permet de gagner un temps précieux pour prioriser les tâches à réaliser et pour découper un problème en sous-tâches ordonnées et aisément réalisables.
Quelle est ta spécialité ?
Je possède des connaissances approfondies dans les domaines de l’analyse d’images, de l’intelligence artificielle et de la réalité virtuelle et augmentée. La spécialisation de ma dernière année était l’analyse d’images avec le programme HighTech Imaging. J’ai eu l’opportunité de pouvoir réaliser en parallèle le master 2 VAR dispensé par l’Institut Polytechnique de Paris en réalité virtuelle et augmentée, dans des laboratoires situés à Télécom SudParis et à l’Ensta Paris. Cette dernière année de spécialisation m‘a beaucoup apporté par les projets de développement en autonomie, comme mon projet de fin d’études d’adaptation d’un CODEC de nuages de points ou celui de la création d’applications interactives en réalité virtuelle.
Par la suite, j‘ai développé et appliqué mes savoirs en images et intelligence artificielle à des domaines très variés, comme la médecine ou les media. Mon stage d’ouverture à l’international s’est déroulé dans un laboratoire de recherche de l’hôpital d’Amsterdam AMC-UMC pour prédire une malformation cardiaque particulière. Pour mon stage de fin d’études, j’ai intégré les équipes R&D de France Télévisions dans le but d’améliorer la solution de sous-titrage automatique capable d’identifier le locuteur à l’écran.
Quand as-tu décider d’agir concrètement pour la cause environnementale ?
Une fois mes master 2 terminés, j’ai souhaité mettre mes connaissances au service de la cause environnementale. Malgré mon appétence depuis mon plus jeune âge pour la nature, je n’avais jamais osé m’engager réellement pour l’environnement.
L’année 2022-2023 a été l’occasion de découvrir de nouvelles cultures et de mettre à profit mes connaissances en m’investissant dans des ONG environnementales. Le programme de l’UNESCO Green Citizens m’a permis de sélectionner deux associations pour leurs projets innovants et responsables.
Auprès de quelles ONG es-tu engagé ?
Je me suis tout d’abord investi dans l’ONG Snowchange Cooperative à Joensuu, en Finlande, en tant que bénévole de terrain. Cette expérience a été pour moi la confirmation que je voulais m’impliquer dans les activités liées à la transition environnementale.
L’acquisition de savoir-faire et de connaissances pratiques m’a ouvert l’esprit sur notre capacité individuelle et collective à changer les choses.
L’ONG, spécialisée dans le ré-ensauvagement d’espaces sensibles comme les tourbières et les rivières, mène en parallèle une activité de pêche traditionnelle sur lac et sur glace. J’ai découvert les procédés artisanaux responsables en étant acteur sur l’ensemble de la chaîne de production de la pêche, de la confection de filets à la vente des poissons. J’ai également constaté les impacts directs de l’exploitation humaine des ressources sur les écosystèmes en participant aux actions de mesures d’émissions de CO2 et de CH4 dans les tourbières restaurées, et en aidant à « ré-ensauvager » des rivières et anciennes forêts d’exploitation.
Mon second engagement bénévole jusqu’à fin-juin est pour l’association Mocamana l’Esprit Nature, basée à Nouméa en Nouvelle-Calédonie et spécialisée dans la reforestation. La structure étant beaucoup plus petite que Snowchange, j’ai eu tout de suite accès à des responsabilités et je suis désormais chargé de mission pour l’ONG. Ce poste requiert des compétences très variées, comme la gestion de l’administration et des relations clients et entreprises, mais également la recherche de financements, la communication et le développement web.
Un aspect important de mon poste concerne la gestion de projets simultanés qu’il convient de paralléliser pour éviter de prendre du retard sur chacun d’entre eux. Je ne pensais pas que les missions que j’ai entreprises durant cette année seraient aussi variées quant aux domaines de compétences qu’elles nécessitent. C’est pour moi un vrai moteur et une vraie force d’être compétent sur un spectre aussi large, et ce pour une noble cause.
Par exemple, j’ai obtenu pour Mocamana le financement de deux plantations de 4000 arbres et ai réalisé les compensations carbone pour les entreprises partenaires. Un autre projet ambitieux a été la création et la maintenance du site internet de l’association. Bien sûr, je participe toujours aux opérations de terrain, comme le suivi de l’inventaire de la pépinière de l’association ou bien les évènements de reboisement.
De plus, mon expertise dans le numérique m’a donné la compréhension des outils utilisés dans les entreprises de conseil et de recherche dans l’informatique, et je compte mettre à profit ces connaissances pour devenir un spécialiste de la transition numérique. J’entrevois déjà des applications concrètes qui illustrent ce service du numérique pour l’environnement, comme une reconnaissance automatique des différents types de forêts par images satellites ou une application de réalité virtuelle pour faire découvrir des parcs naturels.
“Ces deux expériences ont été la confirmation de mon souhait d’orientation professionnelle : je veux travailler dans une entreprise qui agit pour la transition environnementale en adaptant nos systèmes sociétaux. J’ai trouvé un réel sens à ma vie, et cela se ressent dans mon efficacité et ma détermination.”
Pourquoi avoir postulé au MS EEDD parcours IGE ?
J’ai conscience qu’il me manque le savoir théorique indispensable pour avoir une légitimité environnementale professionnelle. J’aimerais réellement poser des mots et des concepts sur les actions que j’ai effectuées au quotidien durant cette année. Une chose est sure, je désire travailler et m’engager dans la transition écologique. Je me pense compétent en tant que chef de mission, mais je peux également envisager une carrière dans le conseil environnemental. L’aspect « manager » de ce mastère ingénieur est un vrai plus pour diversifier ma formation académique. En effet, j’aimerais être capable d’étendre mes capacités de gestion à plus grande échelle, car j’espère être amené à diriger des équipes plus importantes.
Le mastère spécialisé EEDD parcours IGE offre une formation riche et complète couvrant l’ensemble des domaines clés de la transition écologique et environnementale. Les modules A1 et A4 m’intéressent tout particulièrement. Le module A1 me permettrait d’acquérir les connaissances théoriques dont j’ai besoin, notamment sur l’ensemble des normes et des différents types de management. Je souhaite également me former aux notions d’économie circulaire et de stratégies en développement durable des entreprises. Le module A4, « changer d’échelle », me permettrait d’être opérationnel dans n’importe quelle structure et d’adopter l’approche adéquate selon le type de projet.
Enfin, le mastère EEDD parcours IGE de Mines Paris-PSL représente une opportunité exceptionnelle au niveau de l’insertion professionnelle. La formation proposant une alternance, je souhaiterais profiter de cette opportunité pour construire étroitement avec une entreprise un projet qui me ressemble.
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Le cycle des conférences de l’ISIGE Mines Paris-PSL : “Les ingénieurs face aux urgences environnementales”
Mercredi dernier nous avons eu le plaisir de vous inviter à la première de notre cycle de conférences, donnée par Gilles Bœuf intitulée : “Changement climatique, biodiversité, humanité : quelles menaces ? Comment agir ?”
Océanographe, professeur à Sorbonne Université et à AgroParisTech, Gilles Bœuf a présidé durant sept ans le Muséum national d’Histoire naturelle. Fin connaisseur des liens entre l’humain, le social, les sciences et le sensible, Gilles Bœuf, qui pose un constat sans concession sur l’effondrement du vivant en cours, a su expliquer avec pédagogie les enjeux majeurs de la biodiversité, et comment les ingénieurs peuvent « agir au sein des entreprises »et « éclairer le politique ».
Invitation à prendre conscience de l’urgence de la situation, cette soirée a été également un appel optimiste à la mobilisation pour préserver la richesse de la vie sur Terre.
Inscrivez-vous dès aujourd’hui aux prochaines conférences de l’ISIGE Mines Paris-PSL :
– Le 17 octobre à 18h30, Antoine Bouzin nous parlera des ingénieurs face aux transformations du monde : quels engagements écologiques et politiques ?
Ingénieur diplômé de l’ENSEEIHT et doctorant en sociologie au Centre Émile Durkheim de l’Université de Bordeaux. Ses recherches portent sur l’engagement écologique et militant des ingénieurs en France – leurs trajectoires professionnelles, leurs appréhensions des enjeux socio-politiques et leurs représentations des sciences et techniques – ainsi que sur la méthanisation agricole – la fabrication de connaissances, l’organisation et l’usage politique de l’expertise, l’élaboration de l’action publique environnementale.
– Le 18 janvier à 18h30, Jean-Baptiste Fressoz évoquera l’histoire des énergies et l’histoire des luttes écologiques.
Historien des sciences, des techniques et de l’environnement, Jean-Baptiste Fressoz est chercheur au CRH – Centre de recherches historiques (EHESS–CNRS). Il est l’auteur de L’Apocalypse joyeuse. Une histoire du risque technologique et, avec Christophe Bonneuil, de L’Événement Anthropocène. La Terre, l’histoire et nous. Son dernier ouvrage, coécrit avec Fabien Locher, Les Révoltes du ciel. Une histoire du changement climatique 15e-20e siècle, montre que depuis le 16e siècle, la question du changement climatique fait l’objet de grands débats.
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Visite de la Bibliothèque Mines Paris-PSL
Retour sur la visite de la Bibliothèque de Mines Paris-PSL par Amélie DESSENS et Clarisse Pradel, conservatrices.
Hier, les étudiants du MS EEDD parcours IGE ont eu l’occasion de visiter la Bibliothèque Mines Paris – PSL.
Le saviez-vous ?
– Fondée en 1794, la bibliothèque est installée depuis 1815 dans l’ancien hôtel de la duchesse de Vendôme. La salle de lecture a été inaugurée en 1926 à l’occasion de la remise de la Croix de guerre de la première guerre mondiale par le maréchal Foch à l’École.
– La Bibliothèque accueille, sur inscription gratuite, tous les publics. Son fonds regroupe des collections d’étude et de recherche de l’École énergétique et procédés, mécanique, matériaux, économie, management, société, mathématiques et systèmes, histoire des sciences, culture scientifique, arts, humanités, langues. Il est également possible de consulter son fonds patrimonial.
– Le réseau des bibliothèques de Mines Paris est présent sur trois des cinq sites de l’École (Paris, Fontainebleau et Sophia Antipolis). Il a des fonctions d’accompagnement des activités d’enseignement et de recherche de l’École ainsi que la responsabilité du patrimoine écrit de cette dernière.
Ses missions principales consistent à :
– Concevoir et mettre en œuvre la politique documentaire de l’établissement (charte documentaire)
– Diffuser l’ensemble de ces ressources à ses publics : signalement, communication et organisation de l’accès à ces ressources
– Former ses publics à la recherche d’information
– Contribuer à la valorisation de la production scientifique de l’École (publications, thèses, etc)
– Conserver et valoriser le patrimoine documentaire de l’École
Colloques, événements, rencontres… Tenez-vous régulièrement informé des actualités de la Bibliothèque Mines Paris – PSL : https://lnkd.in/gC6pHJiB
Rendez-vous au : 60 boulevard Saint-Michel / 75 006 Paris / du lundi au vendredi de 9h à 18h30.
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Rentrée pour la promo 2023-24 du MS EEDD parcours IGE
C’est la rentrée des classes
Lundi 25 septembre se déroulait la rentrée pour les étudiants du MS EEDD parcours IGE sur le campus de Fontainebleau.
Au programme de cette journée ?
– Présentation des objectifs, du programme et des temps forts du Mastère Spécialisé
– Visite du campus bellifontain avec Xavier Caillard, délégué du site
– Présentation de l’École des Mines par Frédéric FONTANE, directeur de l’enseignement de Mines Paris-PSL
– Visite de la plateforme d’essai en forage et abattage des roches du laboratoire de Géosciences de Fontainebleau
Sur le terrain…
Mardi, sortie en forêt de Fontainebleau, sur le terrain des platières de Franchard en compagnie de Médard Thiry, professeur à l’École des Mines Paris et Marie Nieves Liron, ingénieure écologue et botaniste, le temps d’initier les étudiants à la géologie du massif de Fontainebleau et ses enjeux de biodiversité.
Landes, mares et tourbières, chaos rocheux sculptés en bestiaire, dunes éoliennes, pelouses arides, futaies sombres, bois clairs thermophiles et sévères pinèdes, la mosaïque des paysages de Fontainebleau surprend par sa diversité. C’est de la juxtaposition d’habitats si différents hérités des actions éoliennes périglaciaires que se tisse son exceptionnelle biodiversité.
Finalement, c’est une journée qui a permis aux étudiants de mieux appréhender les interactions fonctionnelles entre le minéral, l’eau et le vivant et d’avoir un aperçu des problématiques de la gestion de la biodiversité.
Aujourd’hui, après une présentation par Pascale Nalon, responsable de la Bibliothèque du site, des ressources mises à disposition des étudiants, la semaine bellifontaine du MS s’est achevée avec un cours sur le questionnement éthique. Si les sciences permettent de se positionner sur des problématiques éthiques en les éclairant, elles posent elles-mêmes des problèmes moraux. Ces questions essentielles dans le contexte actuel d’urgences environnementales, ont été présentées aux étudiants et mises en débat par Sylvain LAVELLE, directeur du Centre Éthique de l’Icam – Institut Catholique d’Arts et Métiers et chercheur associé à l’EHESS – École des hautes études en sciences sociales.
Enfin, nous remercions les intervenants qui ont su partager avec clarté leur vision de la biodiversité et le rapport entre nature et culture.
Bienvenue à nos étudiants, nous vous souhaitons une année de formation riche en réflexions et projets.
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Soutenances de thèses professionnelles IGE
Les étudiants du MS EEDD Parcours Ingénierie et Gestion de l’Environnement (IGE) de ISIGE MINES Paris soutiennent leurs thèses professionnelles jusqu’à vendredi en salle L226 de l’École des Mines de Paris, au 60 boulevard Saint Michel, puis le 19 octobre en salle L227.
☑ Vous êtes les bienvenus pour assister à ces soutenances dès lors qu’elles ne sont pas confidentielles.
☑ Découvrez la plaquette de présentation de ces 31 thèses avec leurs résumés et le planning de passage : https://lnkd.in/e5MmxU_J
Les premières soutenances nous ont permis d’approfondir des sujets d’actualité liés aux questions environnementales, et de mesurer la qualité du travail effectué par les étudiants du MS sur ces sujets.
Il nous tarde de découvrir la suite des travaux des étudiants !
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MS EEDD parcours IGE / Journées de mi-parcours à Fontainebleau
Pendant trois jours – et pour la dernière fois de leur cursus – les étudiants du MS EEDD parcours IGE de l’ISIGE Mines Paris-PSL ont fréquenté les bancs de l’école, dans le cadre des journées mi-parcours dédiées au travail de réflexion et à la rédaction de la thèse professionnelle qu’ils soutiendront en septembre ou en octobre.
Ces 3 jours sur le campus de Fontainebleau avaient pour objectifs :
– de partager leurs réflexions et premiers résultats
– d’échanger autour de la problématisation et de la méthodologie
– d’identifier et surmonter certains défis et difficultés potentielles
Ce programme s’est articulé en trois temps :
1. Des présentations orales de de la thèse professionnelle rondement menées au format Pecha Kucha (20 sec x 20 slides) qui ont permis à tous les étudiants d’avoir connaissance de l’ensemble des problématiques des entreprises et de bénéficier d’un retour constructif.
2. Deux ateliers de travail sur la méthodologie et la problématisation.
3. Une sortie Biodiversité à Fontainebleau avec un guide de l’ANVL, une association naturaliste qui a vocation de promouvoir la découverte et l’étude des sciences de la nature, et de contribuer par ses actions à la préservation de la biodiversité.
Bon courage à tous.tes pour l’élaboration et la rédaction de vos thèses professionnelles.
Rendez-vous mi-septembre pour la soutenance.
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Prix RSE DD 2023
J-1 avant la clôture des candidatures de la 6ème édition du Prix RSE DD organisée par le groupe Formations diplômantes Cegos et l’ISIGE Mines Paris-PSL visant à récompenser les entreprises engagées.
En effet, chaque année depuis 2016, afin de reconnaître et d’encourager des projets innovants et porteurs de sens, nous récompensons à titre honorifique des pratiques et projets ambitieux et responsables portés par des entreprises, start-ups, organisations ou structures de l’économie sociale et solidaire, lors d’une cérémonie de remise des Prix RSE DD, qui se déroulera le 22 mai 2023 à l’École des Mines Paris.
Vous êtes porteur d’un projet inspirant, pertinent par rapport aux enjeux de votre entreprise / organisation / structure, ancré dans le temps et vous notez déjà les premières retombées ?
En postulant avant le 31 mars, vous avez toutes vos chances pour remporter l’un des Prix RSE DD MINES / Cegos parmi ces 3 catégories :
– Le Prix Audace récompense les projets RSE ambitieux.
– Le Prix Collaboratif met à l’honneur les démarches réellement collaboratives et participatives.
– Le Prix Équilibre valorise l’atteinte de résultats et équilibres sur les trois dimensions : financières, environnementales et sociales
Mettre en valeur les pratiques les plus inspirantes démontre, preuves à l’appui, que la RSE est créatrice de valeur pour toutes les parties prenantes.
Plus d’infos sur : https://lnkd.in/ewW3qywZ
Des questions ? Contactez-nous par mail : prixrsedd@cegos.fr
Retour en images sur l’édition 2022 : https://lnkd.in/e4dHBZt8
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Remise des diplômes Mastères Spécialisés et Badge École des Mines
Vendredi 10 février s’est déroulée la cérémonie de remise de diplômes des Mastères Spécialisés et des Badge de Mines Paris-PSL 2021-2022 à l’Institut océanographique de Monaco – Fondation Albert 1er.
Les étudiants des 3 Promotions de l’ISIGE Mines Paris-PSL, spécialisé en environnement et développement durable, ont reçu leur diplôme des mains de Vincent Lafleche, directeur général de l’École des Mines Paris-PSL, sous les chaleureux applaudissements de leurs pairs, familles et amis.
Nous adressons toutes nos félicitations aux 30 étudiants de la Promo31 du Mastère Spécialisé Expert en Environnement et Développement Durable option Ingénierie et Gestion de l’Environnement (IGE).
Félicitations également aux 23 étudiants de la Promo14 Mastère Spécialisé Executive en Management Global de la RSE et du Développement Durable RSEDD – École des Mines Paris / Cegos.
Et bravo aux 21 étudiants de la Promo15 du Mastère spécialisé International Environmental Management EnvIM Asia/ World / Europe.
Toute l’équipe de l’ISIGE Mines Paris-PSL vous souhaite beaucoup de succès pour la suite !
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Ouverture des candidatures // Prix RSE DD 2023
Depuis 2008, ISIGE Mines Paris-PSL et le groupe Formations diplômantes Cegos réalisent ensemble une formation exécutive en responsabilité sociétale des entreprises destinée aux cadres en activité, le Mastère Spécialisé® « Management Global de la RSE et du Développement Durable ».
Chaque année, afin de reconnaître et d’encourager des projets innovants et porteurs de sens, nous récompensons, à titre honorifique, des pratiques et projets ambitieux et responsables portés par des entreprises, start-ups, organisations ou structures de l’économie sociale et solidaire, lors d’une cérémonie de remise des Prix RSEDD, qui se déroulera le 22 mai 2023 à l’École des Mines Paris.
Vous êtes porteur d’un projet inspirant, pertinent par rapport aux enjeux de votre entreprise / organisation / structure, ancré dans le temps et vous notez déjà les premières retombées ? Vous avez toutes vos chances pour remporter l’un des Prix RSE DD MINES / Cegos parmi ces 3 catégories :
Prix Audace
Nous évaluons l’ambition du projet en termes d’objectifs visés, l’importance du périmètre d’action, le nombre de contraintes levées et / ou le niveau de difficulté réel du projet.
Prix Équilibre
Votre projet crée des impacts positifs sur les trois dimensions de la RSE ; aussi bien de la valeur économique, de l’impact positif environnemental et des retombées positives sociales. Nous évaluons la création de valeur pour chacun des domaines ainsi que l’équilibre entre ces trois dimensions.
Prix Collaboratif
Ce prix est réservé aux entreprises ou organisations qui ont collaboré pour co-construire un projet avec un grand nombre de parties intéressées pertinentes. Le jury évalue le nombre et la diversité des acteurs impliqués, en interne et externe ainsi que le caractère « inspirant » du projet.
Ces projets novateurs, mis en œuvre aujourd’hui, auront valeur d’exemples pour encourager chacun. Vous vous reconnaissez dans l’un de ces profils ? Envoyez-nous votre candidature avant le 22 mars 2023 : https://lnkd.in/ewW3qywZ
Des questions ? Contactez-nous par mail : prixrsedd@cegos.fr.
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Connaissez-vous les PSL-weeks ?
PSL, c’est l’Université Paris Sciences et Lettres, un regroupement d’université et de grandes écoles parisiennes dont l’École des Mines est membre fondateur depuis 2013.
Chaque semestre, des étudiants aux horizons différents (sciences, ingénieur, arts…) ont la possibilité de quitter momentanément leurs laboratoires et salles de cours habituels, pour suivre un autre enseignement : la PSL week. Une semaine de cours en présentiel, proposée par une des écoles et université de PSL, ouverte à tous les étudiants de PSL, indépendamment de leur formation d’inscription.
La circulation étudiante entre disciplines et établissements est au cœur du projet pédagogique de PSL, les PSL weeks permettent ainsi aux étudiants de personnaliser leur cursus : développement durable, entrepreneuriat, sciences des données… Une diversité d’options qui représente toute la richesse des établissements de PSL.
Les PSL weeks permettent aux participants de devenir acteur de leur cursus et d’élargir leur palette de compétences pour leur futur projet académique ou professionnel.
Ces semaines de cours intensifs, au rythme dense et varié, préparées par des enseignants-chercheurs, chercheurs, doctorants… sont l’occasion :
– d’inviter des intervenants du monde scientifique et industriel
– d’organiser des sorties sur le terrain
– de proposer un programme sur mesure afin d’approfondir un sujet
– d’être acteur de sa formation et de lui donner une coloration pertinente pour un futur projet académique ou professionnel
– d’approfondir sa connaissance d’un sujet
– d’explorer un sujet en profondeur sous un angle pluri et inter-disciplinaire
– ou encore de s’initier à des pratiques scientifiques.
Une initiative qui rencontre un succès croissant, pour les étudiants, comme pour les équipes pédagogiques
Pour la 2e année consécutive, l’ISIGE Mines Paris-PSL a organisé un cours portant sur les tensions entre développement de la bioéconomie et protection de la biodiversité. Nous nous réjouissons de constater que l’audience du cours a grandi : de 7 élèves PSL l’an dernier en plus de nos 30 IGE, nous avons eu cette année 16 étudiants PSL en plus des 31 élèves de IGE.
La diversité des étudiants est une richesse qui se manifeste dès les séances de cours les plus magistrales, à travers des questions et des débats.
C’est avant tout, l’occasion d’aborder un sujet peu traité dans les cursus habituels de nos écoles d’ingénieurs : les enjeux du vivant qui sont, pourtant, cruciaux au regard de l’immense défi du changement climatique et de la transition écologique.
– En effet, les écosystèmes naturels, agricoles et forestiers fournissent des produits aussi vitaux que nos denrées alimentaires, mais aussi des matières premières pour la construction, la chimie, l’énergie.
– Autant d’usages qui doivent prendre de l’importance compte tenu des pressions sur les ressources fossiles et minérales. Derrière, c’est toute une économie du vivant qui est appelée à se développer.
– Cependant, cette production doit être pensée dès maintenant dans une logique de circularité et de durabilité, afin de préserver les écosystèmes qui fournissent ces biomasses et la biodiversité qui les constituent.
Comme l’an dernier, la semaine de cours se concluait sur 2 jours d’ateliers. Trois groupes planchaient sur des cas d’études de conflits locaux autour de la biodiversité et de la bioéconomie :
- Un projet de biométhaniseur en Pays de La Loire
- Un conflit autour de la prolifération des sangliers en Isère
- Un projet de méga scierie dans le Haut-Languedoc, animé avec le concours de nos collègues d’AgroParisTech, Jonathan Lenglet et Miguel Rivière
Les restitutions se déroulaient sous formes de jeu de rôle, où les élèves, par groupes de 2 ou 3, incarnaient des acteurs du territoire (élus, industriels, agriculteurs, riverains, chasseurs, associations environnementales…)
Intéressé(e)? Consultez le programme et inscrivez-vous : https://psl-week.psl.eu/LISTE-DES-PSL-WEEKS.php