Connaissez-vous les PSL-weeks ?
PSL, c’est l’Université Paris Sciences et Lettres, un regroupement d’université et de grandes écoles parisiennes dont l’École des Mines est membre fondateur depuis 2013.
Chaque semestre, des étudiants aux horizons différents (sciences, ingénieur, arts…) ont la possibilité de quitter momentanément leurs laboratoires et salles de cours habituels, pour suivre un autre enseignement : la PSL week. Une semaine de cours en présentiel, proposée par une des écoles et université de PSL, ouverte à tous les étudiants de PSL, indépendamment de leur formation d’inscription.
La circulation étudiante entre disciplines et établissements est au cœur du projet pédagogique de PSL, les PSL weeks permettent ainsi aux étudiants de personnaliser leur cursus : développement durable, entrepreneuriat, sciences des données… Une diversité d’options qui représente toute la richesse des établissements de PSL.
Les PSL weeks permettent aux participants de devenir acteur de leur cursus et d’élargir leur palette de compétences pour leur futur projet académique ou professionnel.
Ces semaines de cours intensifs, au rythme dense et varié, préparées par des enseignants-chercheurs, chercheurs, doctorants… sont l’occasion :
– d’inviter des intervenants du monde scientifique et industriel
– d’organiser des sorties sur le terrain
– de proposer un programme sur mesure afin d’approfondir un sujet
– d’être acteur de sa formation et de lui donner une coloration pertinente pour un futur projet académique ou professionnel
– d’approfondir sa connaissance d’un sujet
– d’explorer un sujet en profondeur sous un angle pluri et inter-disciplinaire
– ou encore de s’initier à des pratiques scientifiques.
Une initiative qui rencontre un succès croissant, pour les étudiants, comme pour les équipes pédagogiques
Pour la 2e année consécutive, l’ISIGE Mines Paris-PSL a organisé un cours portant sur les tensions entre développement de la bioéconomie et protection de la biodiversité. Nous nous réjouissons de constater que l’audience du cours a grandi : de 7 élèves PSL l’an dernier en plus de nos 30 IGE, nous avons eu cette année 16 étudiants PSL en plus des 31 élèves de IGE.
La diversité des étudiants est une richesse qui se manifeste dès les séances de cours les plus magistrales, à travers des questions et des débats.
C’est avant tout, l’occasion d’aborder un sujet peu traité dans les cursus habituels de nos écoles d’ingénieurs : les enjeux du vivant qui sont, pourtant, cruciaux au regard de l’immense défi du changement climatique et de la transition écologique.
– En effet, les écosystèmes naturels, agricoles et forestiers fournissent des produits aussi vitaux que nos denrées alimentaires, mais aussi des matières premières pour la construction, la chimie, l’énergie.
– Autant d’usages qui doivent prendre de l’importance compte tenu des pressions sur les ressources fossiles et minérales. Derrière, c’est toute une économie du vivant qui est appelée à se développer.
– Cependant, cette production doit être pensée dès maintenant dans une logique de circularité et de durabilité, afin de préserver les écosystèmes qui fournissent ces biomasses et la biodiversité qui les constituent.
Comme l’an dernier, la semaine de cours se concluait sur 2 jours d’ateliers. Trois groupes planchaient sur des cas d’études de conflits locaux autour de la biodiversité et de la bioéconomie :
- Un projet de biométhaniseur en Pays de La Loire
- Un conflit autour de la prolifération des sangliers en Isère
- Un projet de méga scierie dans le Haut-Languedoc, animé avec le concours de nos collègues d’AgroParisTech, Jonathan Lenglet et Miguel Rivière
Les restitutions se déroulaient sous formes de jeu de rôle, où les élèves, par groupes de 2 ou 3, incarnaient des acteurs du territoire (élus, industriels, agriculteurs, riverains, chasseurs, associations environnementales…)
Intéressé(e)? Consultez le programme et inscrivez-vous : https://psl-week.psl.eu/LISTE-DES-PSL-WEEKS.php
